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临湖实验中学“三字一话”活动实施方案

来源: 发布时间:2019-04-30 15:33:00 浏览次数: 【字体:

临湖实验中学“三字一话”活动实施方案

   

教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能,规范语言文字的使用,是教师全面提高业务素质的一个组成部分,为提升教师基本素质能力,加快教师专业成长步伐,特制订如下实施方案:

一、目标要求

通过活动,夯实普通话、钢笔字、粉笔字、毛笔字等教学基本功,写一笔好字,说一口流利的普通话,练就扎实的基本功成为教师必备的技能,使教师更好的服务教育,服务学生、服务社会,进一步树立我校教师良好的形象,办好人民满意的教育打好坚实的基础。

二、训练方式

1.采取集中辅导与个人自学相结合,培训学习与实践锻炼相结合的原则,提倡自学自练为主,注重实际,讲求实效。

2.定期开展各种比赛活动,以赛促练。

二、训练内容

1.写字方面:能正确运用粉笔、钢笔、毛笔按照汉字的笔画,笔顺和问架结构,书写规范的正楷体字,并具有一定的速度。

2、普通话方面:能熟练掌握汉语拼音,用普通话进行教学,普通话一般应达国家语委制定的《普通话水平测试》二级水平,在公众场合即席讲话,用词准确,条理清楚,节奏适宜。

三、保障措施

1.切实提高在职教师对基本功训练意义的认识,要组织教师认真学习,统一思想,明确要求,形成共识,将教师基本功训练要求转化为自觉行动。

2.要落实目标责任制,校长、分管领导,分工负责,层层发动,把“三字一话”纳入教导处教学“七认真”工作,作为检查的重点内容之一,真正使教师基本功训练做到人人重视,强化教师个人的自觉行为。

3.开展系统的、有针对性的师德培训活动和师德教育活动,通过加强师德建设为抓手,为技能训练提供强大动力,保证基本功训练达到预期效果。

4.学年末进行竞赛评比,通过分别组织演讲比赛,硬笔字比赛,书法比赛等活动,评出一、二、三等奖并记载在教师个人业务档案中。

 

吴中区临湖实验中学

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